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    • [해양 > 해양아카데미]2017-08-18 13:24:13/ 조회수 838
    • 일본 OPRI해양정책연구소의 해양에 관한 교육 및 인재육성 방안
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    • 일본 OPRI해양정책연구소의 해양에 관한 교육 및 인재육성 방안
      학교교육의 해양교육 추진
      개요
      우리는 해양으로부터 많은 혜택을 입음과 동시에 해양환경에 적지 않은 영향을 미치고 있어 해양과 인류의 공생은 국민적인 중요과제이다. 해양기본법에서도 해양에 관한 국민의 이해증진이 언급되어 있고 학교교육 등에 있어 해양에 관한 교육추진을 적극 장려하고 있다. 해양과 인간의 관계에 대해 바르게 이해하고, 해양환경을 보전하고 국제적인 이해에서 평화적이고 지속적인 해양개발과 이용을 가능하게 하는 지식, 기능, 판단력, 표현력을 기르는 것은 앞으로의 학교교육이 지향하는 21세기형 능력과도 합치하는 것이다.
      그러나 학교에서 해양교육은 여전히 교육제도 속에서 위치가 명확하지 않고 동시에 보급 정착에는 조건이 미흡 하는 등 확실한 성과를 내지 못하는 것이 현실이다.
      이에 학교교육에서 해양교육 보급을 위한 조건으로서 교육내용의 명확화, 교육환경 정비, 외부지원체제확대, 인재육성, 교육연구 추진의 5가지를 제시하고 이들을 구현하기 위한 교육전문가, 행정, 현장교원 등의 협력으로 다양한 연구조사 활동을 추진한다.
      주요사업
      학교교육에서 해양교육확충사업(일본재단해양교육촉진프로그램)
      학습지도요령 차기개정에서 학교에서의 해양교육확충을 구체화시킬 목적으로 일본재단과 동경대학해양얼라이언스해양교육촉진연구센터 등 관련 기관과 연계하여 각종의 조건 정비를 위한 활동을 실시
      해양교육파이오니아스쿨프로그램
      해양교육을 실천하는 초·중·고등학교, 중증교육학교, 특별지원학교 등에 대하여 지원(활동비용 조성 및 교육학·해양학의 전문가에 의한 지원)을 통해 해양교육 커리큘럼 개발과 해양교육 담당자를 육성하여 학교에서 해양교육의 질적 향상과 양적인 확대를 목적으로 한다.
      https://www.spf.org/opri-j/projects/education/
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